DIVISION opleves som meget vanskeligt for rigtig mange elever, men vi har virkelig også fået gjort det svært at forstå gennem valget af de metoder, som ofte anvendes 😳 Uanset om man anvender den klassiske 'lang division' eller den mere moderne 'slikkepind' eller 'divisionsmand', som samme metode også bliver kaldt, så er det en fuldstændig fastlåst procedure, der hverken understøtter elevens forståelse eller giver mulighed for at udnytte de mellemregninger, som passer bedst til den pågældende el